ВСТУП

Філософські знання необхідні фахівцям будь-якого профілю. Вони є особливо важливими для представника правової професії і покликані методологічно озброїти спе­ціаліста, виробити в нього потребу й бажання діалектично мислити, формувати вміння вибірково ставитися до всезростаючого обсягу наукової інформації. Оволодіння філософськими поняттями пов'язано з переборюванням догматичних методів мис­лення, удосконаленням творчих здібностей, потрібних для становлення особи як ученого, викладача, вихователя молоді. Це зумовлено не тільки необхід­ністю збагачення інтелектуальної культури майбутнього юриста, а й потребами подолання формально-догматичних тенденцій у правовій науці. Таким чином, підготовка з філософії являє собою одну з найважливіших умов всебічного формування професійних і загальнокультурних якостей майбутнього правника .

Усвідомлення цінності духовної культури, її єдності й цілісності в кінцевому підсумку може бути досягнуто лише на базі багатства філософських пошуків минулого й сучасного в усьому їх різноманітті. Теоретичним же підґрунтям оволодіння філософською культурою минулого слугує вивчення багатства світової філософії. Важливо, щоб студенти засвоїли логіку не тільки певного класичного твору, а й розвитку головних філософських категорій у контексті логіки культури. Велике значення має та кож творчий аналіз сучасної філософської літератури з актуа льних проблем, які стоять перед людством. Таке знання дозволяє краще зрозуміти місце й роль права в сучасному світі, глянути на нього не просто як на соціальний інститут, а як на багатогранну реальність.

Відповідно до вимог програми з філософії передбачено такі форми індивідуальної роботи, як доопрацювання лекцій, самостійне ознайомлення з першоджерелами, філософською літературою, підготовка рефератів з теми (модуля) або вузько - спеціальної проблематики тощо. Серед інших форм можна виділити наступні: анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, в тому числі періодичних видань, бібліографічний опис, участь у роботі гуртка, проблемної групи з філософії та філософії права, підготовка тез, статей, конкурсних наукових робіт з філософії та філософії права.

Нормативну базу цих завдань складають як нормативні акти Міністерства освіти і науки України, серед яких наказ від 20 жовтня 2004 року N 812 «Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу», Рекомендації щодо впровадження кредитно-модульної системи у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації, затверджені наказом МОН України №774 від 30.12.2005 року, так і акти Національної юридичної академії України імені Ярослава Мудрого, первинним з яких є Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців.