Організаторами заходу виступили бібліотека, соціально-психологічна лабораторія Університету за підтримки керівництва факультету адвокатури.
Модераторка, провідна бібліотекарка Ніна Стеценко привітала учасників зустрічі — студентів факультетів адвокатури, прокуратури, слідчої та детективної діяльності, юстиції. Вона акцентувала увагу присутніх на ролі бібліотеки університету у підтримці та відновленні психоемоційного здоров’я в умовах воєнного стану. Йшлося про бібліотечний простір, в якому діють різноманітні локації для навчання та відпочинку студентів, а саме: спортивні куточки, кімнати для індивідуальної та групової роботи, книжкові виставки, експозиції, майданчики художніх витворів відомих художників Харківщини, викладачів, студентів і співробітників університету. Ніна Стеценко розповіла про культурно-просвітницькі заходи, які організовує і проводить бібліотека разом із активними студентськими групами, щоб допомагати дбати про себе у непрості часи війни.
Завідувачка соціально-психологічною лабораторією університету, професорка, докторка соціологічних наук Вікторія Погрібна ознайомила присутніх з діяльністю лабораторії, основною метою якої є надання фахової психологічної та соціальної підтримки студентам і співробітникам університету. У представлених нею мультимедійних матеріалах були надані студентам поради щодо профілактики та запобігання порушень психічного стану, відновлювальних практик у разі стресу, адаптування в нових умовах життя, навчанні, подоланні труднощів у міжособистісних відносинах.
Провідна фахівчиня з соціальної роботи університету, доцентка, кандидатка соціологічних наук Ірина Підкуркова ознайомила учасників заходу з тренінгами, які спрямовані на допомогу студентам в навчанні, іспитах без паніки і стресу, перебороти страх перед публічними виступами, підвищити рівень ефективності навчання та інші.
Студентам була презентована тематична книжкова виставка, на якій експонувалася науково-популярна література з фонду бібліотеки про психологію здоров’я особистості, соціально-педагогічну та психологічну допомогу, особливості емоційних станів молоді під час кризових ситуацій та інші питання щодо збереження ментального здоров’я під час воєнних дій.
